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추리 20년 10번, 20년 39번, 19년 13번

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작성자 눈떠라
댓글 0건 조회 20,142회 작성일 24-02-16 16:22

본문

 

추리20년 -10번 

 POINT : 놓친 부분, 문제의 변하지 않는 정신, 내가 깨달은 것, 선생님이 말해준 포인트, 무엇이 중요한지 

규정 문제 : 주체, 객체 모두 중요함. 

다른 선택지를 통해 추론할 수 있어야 함 

명백하게 구별하기 (재화/서비스) (알선/직접) (임대차중개/ 판매중개) 

 

- WRONG : 처음 풀이 사고 과정 및 어디서 잘못 됐는지 깨닫기, 교정해야 하는 구체적

ㄱ 선지읽으면서 배달의 민족을 떠올렸음. // 사이버몰판매중개자의 정확한 정의 실행! 

(3) 읽으면서 사이버몰판매중개자의 의미를 생각하기보다는, 손배책임에 관해서만 생각했음. 

 

CORRECT : 올바른 풀이과정

-> 선택할때 다른 방식으로 선택했는데, 왜 결과가 같을까. 

   

지문

  1. ~판매란, 판매하는 것 (재화가 아닌 차원을 떠올리기)에 중요! *배경지식. 떠올리기 어려울 수 있어.  -> (3)에서 상품이라는 단어를 통해 추론할 수 있어야함. 

  2. ~중개란. 

  3. 사이버몰판매중개자~ 판매자가 판매하는 상품 /  상품에 대해서 



사이버몰판매중개자가 아니다  -> 배달서비스는 재화를 판매하는 것과는 엄연하게 다름. 

임대차를 중개하는 것과 판매를 중개하는 것은 엄연하게 다름 

주어 해당성 각하 

판매업자는 손해배상 책임에 관해서 면책조항이 적용될 수 없음 

기출 연결 

 

✅실전에서는? 

 

 

추리19년 39번 

 POINT : 놓친 부분, 문제의 변하지 않는 정신, 내가 깨달은 것, 선생님이 말해준 포인트, 무엇이 중요한지 

????언어이해에서의 정보습득 방식 : 수동적으로 형식에 내용을 배치한다!  

????3가지가 등장하면, 이럴수도 저럴수도 있는 선지가 등장할 수 있음에 유의하기 

????단어를 꾹꾹 눌러 실행하는 능숙도를 높여야 함. 

????표가 제시되었을때, 목표의식을 갖고 읽어야 함 / 

균의 종류에 대응 or 매커니즘에 대응 - 표에 제시된 결과와 필요한 목적에만 대응시켜. 

????그렇게 읽힐 수밖에 없는 표현이 있다. 

: 관계가 설정된 문장 중요함.(기억못해도 표시해두고 넘어가는 것 중요함. )

 

- WRONG : 처음 풀이 사고 과정 및 어디서 잘못 됐는지 깨닫기, 교정해야 하는 구체적

표를 작성한 목적을 간과하고 표가 의미하는 것을 적극적으로 해석하며 읽지 않음       (:표 위에 제시된 1문단을 구분지으면서 읽었어야함) 

균, 활성산소, 매커니즘.. 여러가지를 고려해야한다는 사실로 엉켜버림. (: 개별짓기 해야함. ) 

만성염증이 의미하는 바는 단지, 활성산소의 다량분비.. 그것으로 죽음을 말하지는 않음.(엮으려고 하는데,, )

 

CORRECT : 올바른 풀이과정

-> 선택할때 다른 방식으로 선택했는데, 왜 결과가 같을까. 

   

지문

-죽이는 병독균/ 병독균 저해하는 유익균 (유익균과 병독균간의 관계 설정) / 일반균 : 3가지 구획하고 

-활성산소 적정량 : 문제 없 // 다량 분비 : 염증 발생 

- 장내세균의 종류 와 이를 조절하는 매커니즘을 알기 위해서 실험함 (두 가지 목적을 갖고 표에 대응시키려는 마음으로 들어가야) 

 - 표  1. 세균의 종류를 파악하기 (생존여부로 병독균 판단 : 단어실행) 2. 결합이 발생하는 경우 cd a+c b+c 

- 가설:활성산소와 병독균의 관계 / 병독균은 죽이는 것 => 활성산소는 좋다? 

a.b 는 병독균과 관계 없으니까 가설과의 관계를 찾을 수 없다. 

  • 관계의 유무로 탈락! 

활성산소로 죽었던 c의 결과를 다시 살려냈으니까. 

  • 관계 있음 & 맞음 

활성산소가 다량 분비되면서 병독균 c 의 결과를 뒤집어 생존하게 만들었음 

  • 활성산소 ~병독균 관계 있음 

  • (만성염증은 활성산소의 결과, 부산물임. 가설에 큰 영향을 주는 것은 아님.)

기출 연결 

음란성에 대한 정의 / 저작물에 대한 정의는 다름  

 

✅실전에서는? 

여러가지를 고려해야하는 과학 가설 문제… 

  1. 구분하고(문장단위로 조건 제시가 많을때,, 나누기 )

  2. 실험의 목적을 구획해서 실험의 결과와 능동적으로 대응할 필요가 있음 

표, 결과의 의미를 넘기지말고, 단어 실행하듯, 꾹꾹 눌러 실행하기. 

 

추리19년 13번

 POINT : 놓친 부분, 문제의 변하지 않는 정신, 내가 깨달은 것, 선생님이 말해준 포인트, 무엇이 중요한지 

읽으면서 다른 단어를 연결지을 수 있다는 생각하고 시작해야 

(신고:주체,소유한자/ 비행승인: 시간) 


신고와 승인을 같이 생각하면 엉켜서 신고 먼저 다 판단한 다음에, 비행승인의 기준으로  각각 하나씩 따지면서 각하로 푸니까 오히려 문제 잘풀림 


세부정보가 아니라, 개념간의 관계를 파악하는 것만으로도 충분함 

 

- WRONG : 처음 풀이 사고 과정 및 어디서 잘못 됐는지 깨닫기, 교정해야 하는 구체적

  • ㄷ 판단할때 빌려서에 민감하게 반응하지 못함 why? 2번 신고 조건을 볼때, 군사목적~에만 집중해서 읽음 물론 그거로도 풀리기는 했지만, 놓친게 있던거임 why? 소유한 자가 신고한다는 말을 일상어처럼 흘렸고, 간과했음. 

  • 무게 범위, 군사목적 등 특수한 세부정보에 신경쓰느라, 기본적인 기준의 핵심을 놓쳐서 읽었던 것 같음.  - 질문에 필요한 정보만 신경쓰자. 

 

CORRECT : 올바른 풀이과정

-> 선택할때 다른 방식으로 선택했는데, 왜 결과가 같을까. 

   

지문

 

 

 

빌려서에 민감하게 반응해야함. 

-> 2번에서 소유한 자가 신고한다고 했기에, 빌려서를 봤을때 민감하게 보고, 바로 각하시켰어야. 

 

 

 

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